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(2)适度采用情境教学和案例分析教学法。情景教学法是为了达到特定的教学目的,而根据教学特点和内容,引入或创设与内容相适应的教学情境,让学生置于特定的教学情境之中。案例教学法是通过运用现实生活中的具体案例来让学生融入到案例的情景中来,成为案例中的一个角色,从而在这种情景中提出自己的见解,培养学生的独立思考能力。
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